其次 ，班级他的垃圾这个行为让我有些困惑和不理解 。协助卫生委员一同做好垃圾分类的分类催促工作。
经过卫生委员和我的学校宣扬 ，总算找到了，班级“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。垃圾不只自己标准了 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。要给予学生时刻去领会 ，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，同学们一开端没有留意 ，只要这样 ，尽量避免之后过多和反复的矫正 。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。并且还主动当了卫生委员的助手 ，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端
，那咱们国家会更加美丽和强大。行为养成很多时候不是一个顺利的过程
，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。
卫生委员小张比较着急 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要
，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项
。对像咱们这么一个人口大国来说
，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，
我单独找他谈了一下 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好
，学生的行为养成才是比较稳定的 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱
。咱们必定要有耐心，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待，甚至要屡次宣扬，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。原来是小林干的 。去自我调整和修正
，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题
。卫生委员说必定要找出哪个人做的 。很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，